樂齡活動設計不能只看年齡或身分標籤。從生活情境、能力、興趣、支持條件與現場觀察辨認長者需求,讓目標與內容真正對得上人。
樂齡活動設計不該先從內容清單開始。從參與者需求、活動目標到方法選擇,建立更有方向、可調整且尊重長者主體性的帶領思維。